知(zhi)善(shan)知(zhi)惡(e)是良(liang)知(zhi)，為(wei)善(shan)去(qu)惡(e)是格物(wu)。在奮(fen)(fen)達科(ke)技園區(qu)(qu)，敬(jing)立(li)王陽(yang)明(ming)(ming)銅像意義重大。王陽(yang)明(ming)(ming)精通(tong)儒、釋、道三教，且能夠(gou)統(tong)軍作戰，是中國(guo)(guo)(guo)歷史上(shang)罕見的(de)(de)全能大儒，其學術思(si)想在中國(guo)(guo)(guo)、日本、朝鮮半島以及東南亞國(guo)(guo)(guo)家(jia)乃至全球都有重要而深(shen)遠的(de)(de)影響。瞻仰先(xian)生圣(sheng)容，思(si)考格物(wu)致知(zhi)精神，讓傳統(tong)文(wen)化在現代化園區(qu)(qu)里得(de)到(dao)延續和繼承，為(wei)奮(fen)(fen)達科(ke)技以及入駐園區(qu)(qu)企業的(de)(de)員工們(men)樹立(li)知(zhi)行合(he)一、立(li)德修(xiu)身(shen) 、勤而好學的(de)(de)表率(lv)，正如奮(fen)(fen)達科(ke)技董事長肖(xiao)奮(fen)(fen)在講話時所說(shuo)，這是倍輕松科(ke)技董事長馬(ma)赫廷及其(qi)團(tuan)隊在奮達科技(ji)30周年大(da)喜日子，送上的一份最莊嚴(yan)、最誠(cheng)摯、最偉大(da)、最有靈魂的代表中華思(si)想和中國(guo)傳(chuan)統文(wen)化的瑰寶(bao)之禮。

典禮上，重慶市(shi)行(xing)知職業技術(shu)學校校長(chang)吳安鳴、倍輕松(song)科技董事(shi)長(chang)馬赫廷以及奮(fen)達(da)科技董事(shi)長(chang)肖奮(fen)先后(hou)發(fa)表致辭。

行知學(xue)校校長吳安鳴表示學(xue)習(xi)陽(yang)明心(xin)學(xue)，將(jiang)它轉(zhuan)化成現(xian)代化經營哲學(xue)，讓心(xin)變得更廣闊和堅韌(ren)，從而(er)去幫助更多的人。

倍輕松科技董事長馬赫廷(ting)則(ze)表示王陽明(ming)的思想歷(li)經百年(nian)歲月，仍然歷(li)久(jiu)彌新，他教會我們如(ru)何(he)真正去(qu)認識(shi)到知與行(xing)的重要性，知而不(bu)行(xing)則(ze)為不(bu)知，一定要身體力行(xing)去(qu)實(shi)干。

奮達科(ke)技董事長肖(xiao)奮認為王陽明(ming)的(de)思想(xiang)是中華民族最優秀的(de)傳統文化之(zhi)一(yi)，他(ta)(ta)所創立的(de)“心(xin)即理(li)”“知(zhi)行合一(yi)”“致良(liang)知(zhi)”等思想(xiang)，能為當今社(she)會(hui)的(de)良(liang)性發展提(ti)供源(yuan)源(yuan)不(bu)斷的(de)新動(dong)力(li)，作為立德、立功、立言的(de)三不(bu)朽圣人，通過學習他(ta)(ta)的(de)思想(xiang)可以提(ti)升(sheng)我們的(de)境界與認知(zhi)，磨練自己的(de)心(xin)境和意志(zhi)，為社(she)會(hui)做出更(geng)大的(de)貢(gong)獻。